{"id":2140,"date":"2021-12-20T17:35:49","date_gmt":"2021-12-20T16:35:49","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungsbericht.lu\/?post_type=supplement&#038;p=2140"},"modified":"2021-12-20T17:35:49","modified_gmt":"2021-12-20T16:35:49","slug":"innovativer-naturwissenschaftlicher-unterricht-mit-mehrsprachigen-kindern-was-lernen-wir-von-den-luxemburgischen-grundschulklassen","status":"publish","type":"supplement","link":"https:\/\/bildungsbericht.lu\/fr\/supplement\/innovativer-naturwissenschaftlicher-unterricht-mit-mehrsprachigen-kindern-was-lernen-wir-von-den-luxemburgischen-grundschulklassen\/","title":{"rendered":"Innovativer naturwissenschaftlicher Unterricht mit mehrsprachigen Kindern: Was lernen wir von den luxemburgischen Grundschulklassen?"},"content":{"rendered":"","protected":false},"template":"","class_list":["post-2140","supplement","type-supplement","status-publish"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Innovativer naturwissenschaftlicher Unterricht mit mehrsprachigen Kindern: Was lernen wir von den luxemburgischen Grundschulklassen? 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