Die Digitalisierung der schulischen Bildung – als Anspruch an die Entwicklung von Schule und Unterricht ebenso wie als zu vermittelnde und zu erwerbende Kompetenzen und Kulturtechniken im Unterricht – ist...

Die EICEL-Studie (Effects and Impulses of COVID-19 on and for Learning in Luxembourg) zielt darauf ab, effektive Unterrichtsszenarien und nachhaltige digitale Lehr- und Lernmethoden für das Luxemburger Schulsystem zu entwickeln....