Findings from the ÉpStan National Education Monitoring against the Background of the COVID-19 Pandemic

Hit enter to search or ESC to close

Close Search

Menu

No menu assigned

Menu
fr
de

Matériel complémentaire •Rapport sur l'éducation 2021

Retour

télécharger en PDF ouvrir l'article lié

Rapport sur l'éducation: 2021

DOI:

https://doi.org/10.48746/bb2021LU-EN-34

Article:

Résultats du monitoring scolaire national ÉpStan dans le contexte de la pandémie de COVID-19,

Auteur(e)s:

Antoine Fischbach, Joanne Colling, Jessica Levy, Ineke Pit-Ten Cate, Cassie Rosa, Charlotte Krämer, Ulrich Keller, Sylvie Gamo, Caroline Hornung, Philipp Sonnleitner, Sonja Ugen, Pascale Esch, Rachel Wollschläger,

Share Share Share Pin

Table des matières
Contexte du rapport sur l’éducation
Matériel supplémentaire
Les autrices et auteurs
Précédents rapports sur l’éducation

Domaine thématique

Éducation numérique
Éducation au développement durable (EDD)
Inégalités anciennes et nouvelles

Mentions légales
Politique de confidentialité
Contact

made by cuco

Close Menu

defr

Table des matières
Contexte du rapport sur l’éducation
Principaux résultats
Matériel supplémentaire
Éducation numérique
Éducation au développement durable (EDD)
Inégalités anciennes et nouvelles
Les autrices et auteurs du rapport sur l’éducation 2021
Errata
Précédents rapports sur l’éducation
Autres rapports sur l’éducation au luxembourg
Contact

University of Luxembourg

Campus Belval

Maison des Sciences Humaines

Bureau 3.214

11, Porte des Sciences

L-4366 Esch-sur-Alzette

Luxembourg

Gérer le consentement aux cookies

Nous utilisons des cookies pour optimiser notre site web et nos services.

Fonctionnel Fonctionnel Toujours activé

le stockage technique ou l'accès est strictement nécessaire dans le but légitime de permettre l'utilisation d'un service spécifique expressément demandé par l'abonné ou l'utilisateur, ou dans le seul but d'effectuer la transmission d'une communication par la voie d'un réseau de communications électroniques

Préférences Préférences

Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou la personne utilisant le service.

Statistiques Statistiques

Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. le stockage ou l'accès technique, utilisé uniquement à des fins statistiques anonymes. En l'absence d'une citation, d'un accord volontaire de ton fournisseur d'accès à Internet ou d'enregistrements supplémentaires de tiers, les informations stockées ou consultées à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour t'identifier.

Marketing Marketing

Le stockage ou l'accès technique est nécessaire pour créer des profils d'utilisateurs, pour envoyer des publicités ou pour suivre l'utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web à des fins de marketing similaires.

Vorlieben

{title} {title} {title}