Screening for Visual Difficulties in Early childhood – A Rationale for Using Large Scale Monitoring Data to Optimize the Identification of Children at Risk (Integral version) (Supplement) - Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2024

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Screening for Visual Difficulties in Early childhood – A Rationale for Using Large Scale Monitoring Data to Optimize the Identification of Children at Risk (Integral version) (Supplement)

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Bildungsbericht: 2024

DOI:

https://doi.org/10.48746/bb2024lu-en-21

Artikel:

Visuelle Beeinträchtigungen im Kindesalter: Früherkennung mit dem nationalen Bildungsmonitoring ÉpStan,

AutorInnen:

Sara Monteiro, Pascale Esch, Pierre-Jean Engel, Sonja Ugen,

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