Übergangsentscheidungen in Luxemburg. Die Passung zwischen Leistungs- und Anforderungsniveau und deren Relation zum späteren Lernerfolg

Aus Übergängen im Bildungssystem ergeben sich bedeutsame Weichenstellungen für den künftigen schulischen und beruflichen Werdegang von Schülerinnen und Schülern. Das
mehrgliedrige Sekundarschulsystem Luxemburgs führt dazu, dass insbesondere dem Übergang von der Primar- zur Sekundarschule eine entscheidende Bedeutung zukommt, dessen Auswirkungen selbst im späteren Erwerbsleben nachweisbar bleiben.

Bildungsbericht: 2018
AutorInnen:
Ineke Pit-Ten Cate, Thomas Hörstermann, Sabine Krolak-Schwerdt †