Pre-Service Teachers’ Attitudes on Lesbian, Gay, and Bisexual (LGB) Students in Luxembourg (Supplement)

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Matériel complémentaire •Bildungsbericht 2024

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Rapport sur l'éducation: 2024

DOI:

https://doi.org/10.48746/bb2024lu-en-44

Article:

Die Einstellung angehender Lehrkräfte gegenüber lesbischen, schwulen und bisexuellen (LGB) Schüler*innen in Luxemburg,

Auteur(e)s:

Dario Galano, Axel Grund, Andreas Gegenfurtner, Valentin Emslander,

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Contexte du rapport sur l’éducation
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