Dans un environnement aussi marqué par la diversité que le Luxembourg, différents facteurs peuvent être à l’origine d’inégalités scolaires, comme la langue parlée à la maison ou un contexte migratoire. La diversité linguistique des élèves doit à son tour être prise en compte dans un objectif de réussite scolaire. Ces inégalités ont non seulement un impact sur l’apprentissage des langues, mais aussi sur des matières telles que les mathématiques ; elles ont donc des répercussions sur le parcours scolaire des élèves (Hadjar & Backes, 2021).
Rapport sur l'éducation 2024 • Article
Qualité de l’enseignement et climat scolaire au sein des écoles fondamentales au Luxembourg : Les résultats de l’étude SIVA
Rapport sur l'éducation: 2024
DOI:
https://doi.org/10.48746/bb2024lu-fr-23
