Warning: Undefined array key 0 in
/var/www/vhosts/bildungsbericht.lu/httpdocs/wp-content/themes/salient-child/includes/bildungsbericht/articles/shortcodes/sc-articles.php on line
44
Neue längsschnittliche Befunde aus dem nationalen Bildungsmonitoring ÉpStan in der 1. und 3. Klasse:Negativer Trend in der Kompetenzentwicklung und kein Erfolg bei Klassenwiederholungen (Supplement)
2021
Warning: Undefined array key 0 in
/var/www/vhosts/bildungsbericht.lu/httpdocs/wp-content/themes/salient-child/includes/bildungsbericht/articles/shortcodes/sc-articles.php on line
44
Étude longitudinale des compétences des élèves. Évolution en compréhension écrite en allemand et en mathématiques entre la classe de 3e et la classe de 9e
2018
Avec les tests ÉpStan de l’automne 2016, une série de données qui donne une vue de l’évolution des compétences scolaires entre le grade 3 (cycle 3.1) et le grade 9...
Warning: Undefined array key 0 in
/var/www/vhosts/bildungsbericht.lu/httpdocs/wp-content/themes/salient-child/includes/bildungsbericht/articles/shortcodes/sc-articles.php on line
44
Évaluation des capacités cognitives dans le système scolaire luxembourgeois
2018
« L’alternance des langues, c’est un art dans lequel les Luxembourgeois excellent », lit-on sur le portail Internet officiel du Grand-Duché de Luxembourg.
Warning: Undefined array key 0 in
/var/www/vhosts/bildungsbericht.lu/httpdocs/wp-content/themes/salient-child/includes/bildungsbericht/articles/shortcodes/sc-articles.php on line
44
Nouveaux résultats longitudinaux issus du monitoring scolaire national ÉpStan en première et troisième année scolaire (cycles 2.1 et 3.1) : tendance négative au niveau du développement des compétences et redoublements inefficaces
2021
Les études d’évaluation des acquis des élèves normalisées, comme les Épreuves Standardisées (ÉpStan) au Luxembourg (Martin et al., 2013), ont pour objectif de garantir et de développer la qualité du...
