Band 2: Analysen und Befunde
2015
Autres auteurs:
Katja N. Andersen, Susanne Backes, Antoine Fischbach, Samuel Greiff, Andreas Hadjar, Caroline Hornung, Thomas Lenz, Ineke Pit-Ten Cate, Justin J.W. Powell, Monique Reichert, Sonja Ugen, Constanze Weth, Jos Bertemes, Pascale Engel de Abreu, Sabine Glock, Lucas Graf, Marie-Anne Hansen-Pauly, Malte Helfer, Georges Hengesch, Michael-Sebastian Honig, Claude Houssemand, Adelheid Hu, Florian Klapproth, Sabine Krolak-Schwerdt, Jérôme Levy, Arthur Limbach-Reich, Romain Martin, Raymond Meyers, Christoph Niepel, Anne Pignault, Julia Rudolph, Paule Schaltz, Christina Siry, Daniel Tröhler, Peter Wallossek
Der Auftrag für den vorliegenden ersten Bildungsbericht über das Luxemburger Schulwesen basiert auf einem Gesetz vom 6. Februar 2009, nach welchem eine Gruppe von Experten unter der Koordination des Service...
Comparaison de la productivité scientifique du Luxemburg avec l’Allemagne, la France et la Belgique
2018
Cette contribution compare le système d’enseignement supérieur et scientifique luxembourgeois avec celui de trois autres États membres de l’Union européenne : l’Allemagne, la France et la Belgique. La production scientifique...
L’inclusion au Luxembourg : définitions, opinions et disposition à la mise en œuvre de pratiques éducatives inclusives
2021
Dès 1994, la Conférence mondiale sur l’éducation et les besoins éducatifs spéciaux (UNESCO, 1994) a identifié l’inclusion comme une approche pédagogique prometteuse, susceptible de favoriser l’égalité des chances en matière d’éducation...
La recherche en éducation au Luxembourg à l'aune des publications scientifiques
2021
La recherche en éducation remplit diverses fonctions, telles que la description et l’analyse d’évolutions, l’étude d’inégalités et la mise au jour de pistes de réformes. La présente Factsheet vise à...
