Trends in Bildungsungleichheiten in der Platzierung in den luxemburgischen Schulzweigen der 9. Klassenstufe von 2012/12 bis 2019/20 nach sozialer Herkunft, Geschlecht und primär zuhause gesprochener Sprache.
Matériel complémentaire •Rapport sur l'éducation 2021
Bildungsungleichheiten am Übergang in die Sekundarschule in Luxemburg (Supplement)
Rapport sur l'éducation: 2021
DOI:
https://doi.org/10.48746/bb2021lu-de-21b
