Samuel Greiff

Prof. Dr.
Full professor
Fachbereich Verhaltens -und Kognitionswissenschaften
Universität Luxemburg

Publications dans le rapport sur l'éducation

Band 2: Analysen und Befunde

2015
Autres auteurs: Katja N. Andersen, Susanne Backes, Antoine Fischbach, Samuel Greiff, Andreas Hadjar, Caroline Hornung, Thomas Lenz, Ineke Pit-Ten Cate, Justin J.W. Powell, Monique Reichert, Sonja Ugen, Constanze Weth, Jos Bertemes, Pascale Engel de Abreu, Sabine Glock, Lucas Graf, Marie-Anne Hansen-Pauly, Malte Helfer, Georges Hengesch, Michael-Sebastian Honig, Claude Houssemand, Adelheid Hu, Florian Klapproth, Sabine Krolak-Schwerdt, Jérôme Levy, Arthur Limbach-Reich, Romain Martin, Raymond Meyers, Christoph Niepel, Anne Pignault, Julia Rudolph, Paule Schaltz, Christina Siry, Daniel Tröhler, Peter Wallossek
Der Auftrag für den vorliegenden ersten Bildungsbericht über das Luxemburger Schulwesen basiert auf einem Gesetz vom 6. Februar 2009, nach welchem eine Gruppe von Experten unter der Koordination des Service...

Développement d’un programme d’entraînement de la compétence en résolution de problèmes complexes chez les jeunes

2021
Dans un monde dynamique et en effervescence, la capacité à résoudre des problèmes complexes ne cesse de gagner en pertinence. Plusieurs études scientifiques, telles que l’enquête PISA menée à l’échelle...

La résolution collaborative de problèmes au Luxembourg : résultats et implications de l’enquête PISA 2015

2021
Pour relever les défis d’un monde du travail digital, connecté et en mutation rapide, la résolution de problèmes ne cesse de gagner en importance. En l’occurrence, il ne s’agit pas...

Digitalisation du diagnostic pédagogique : de l’évolution à la révolution

2021
Les considérations autour de l’expression « salle de classe numérique » s’orientent traditionnellement en premier lieu vers des scénarios d’application pédagogiques et didactiques. Or, apprentissage et enseignement vont toujours de...